一期一會，我們也許反而更相信愛

二月十四日，女孩子向喜歡的男孩子表白。

不知道為什麼，日本向來是男尊女卑的國家，卻偏偏鼓勵女生在這種日子主動示愛，至於男生，反而在一個月後的白色情人節才作出回應。

女孩子親手造了巧克力。

「是友情巧克力嗎？」他微笑著問。

女孩子滿臉通紅，說是是謊話，說不是又太羞人。

「你希望呢？」她反問。

「只要是你送的，我都喜歡。」

女孩子但覺他相當賴皮。

他們一邊並肩在校園走著，一邊聊天，稍微侷促的氣氛很快緩和下來。

他對她，自然是有好感的，要不然在她表白後，他早就掉頭走了。

只是有好感，不代表就願意交往。

或許他早就收到很多巧克力，刻下正在盤算選哪一個當女朋友。

嗯，這個女多男少的世代。

他們離開校園，走到大街，學校附近有幾家時鐘酒店，有些學生下課後會去鬼混。她偷偷看他，他卻沒有露出異樣，她想，他是一個正人君子，明知道她喜歡自己，卻沒有乘機就要她獻身，女孩子不是沒從同學間聽過這種事。

但或許他以後會的……

女孩子又再滿臉通紅。

還沒成為他的女朋友，她卻已經在想這回事，可不能讓他知道。

「宮崎，別動！」

「怎麼了？」

「沒事，只是有一隻蝴蝶停在你肩膀。」男孩子用兩指把蝴蝶夾起，然後彎腰把牠放在路旁園圃的一朵向日葵上。

「嗯。」女孩子訥訥看著他的動作。

「你一點也不害怕？」

「不。」

「勇敢的女孩。」他們看著蝴蝶流連一會，然後飛往別處。「你聽過『蝴蝶效應』嗎？就是說，巴西有隻蝴蝶拍動翅膀，結果就牽連了得克薩斯的一場龍捲風。」男孩子說。

「有趣。」

「真的嗎？你也覺得有趣？」他的神情很興奮。「最近我聽人說，月球最接近地球的時候會引發海嘯，歷史上是有不少事例，但始終沒有科學根據。說實在，我希望長大了能研究這些自然現象。」

「松山，知道了又怎樣呢？」

「什麼？」

「我是說，知道了又怎樣？你不能阻止蝴蝶拍翼，更不能阻止月球臨近。」

男孩子不怒反笑。

「人人像你這樣缺乏求知精神的話，世界就不會進步了吧。我就是喜歡研究這些現象，至於整件事有什麼意義——也許意義本就由人賦予，像日出日落不過是自然現象，然而戀人卻認為浪漫淒美。」

男孩子說話的時候，正值彩霞滿天，他們看著夕陽徐徐落下，女孩子頓覺盪氣迴腸。

意義是由人賦予的，的確，平日沒有喜歡的人在身邊，她並不覺得黃昏有任何異常。

刻下夕陽美麗，可惜卻太短暫了。

他們來到分手的街角，女孩子鼓起勇氣說：「就一句話，松山，你喜歡我嗎？」

男孩子微笑。「不可以留待白色情人節才分曉嗎？」

「我知道了，你是開不了口拒絕我。」女孩子先為自己鋪下台階。

「兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮？」

「什麼？」

「我看香港電影學的，意思是相愛的話，不爭朝夕。」

女孩子看著他，覺得他很會折騰人，可是女性的矜持讓她停止窮追不捨。

「好吧，我等你，反正只是一個月——雖然我不知道等待的意義在於什麼。」

「也許意義在於，將來我可以向孫子炫耀，是祖母倒追祖父，還教她等了一個月。」

「松山大笨蛋！」女孩子朝他喊完，轉身拔腿就跑，臉上卻掛著大大的笑容。

明明看似即將答應，卻不知道他在玩什麼把戲，但無論怎樣，她自然會陪他玩下去。

他們在校園眉目傳情，每次不經意的碰觸，都教她心跳加速，然而她又裝作若無其事。

也許等待一個月的意義，在於經歷曖昧，在於孕育感情。

女孩子走進書店，經過她平日愛看的少女漫畫，走到自然科學的書架前，她拿出一本《自然世界一百問》，隨手翩到一頁——

問：為什麼會打雷？

答：高空中有好多股氣流在不斷地運動。氣流的運動使空氣中的積雲有的向上衝，有的向下降。雲和雲之間的摩擦使雲帶上不同種的電荷。由於同種電荷相排斥，因此正電荷和負電荷分別聚集到雲的兩端。空氣流動越快，雲層越厚，帶的電就越多。積雲所帶的電達到一定程度，就會穿過空氣放電，使兩種電荷中和。由於電穿過空氣的時候會發熱，使空氣迅速地膨脹，從而發出巨大的響聲，這就是雷。

這就是雷，知道了又怎樣？知道了，就跟男孩子有共通話題。

她閤上書，走到付款處。

愛情本就沒有原委——她喜歡他，也就試著喜歡他喜歡的。

當然，女孩子沒有忘記數算日子，還差幾天，就是白色情人節了。

這一天，是運動會過後的假期，父母都外出了，她一個人留在家中聽音樂，忽然地震得厲害，她感受到上下搖動，隨便抓了手機就奪門而出。

回頭一看，她的家已經塌了半邊。

生在地震頻仍的國家，女孩子不是第一次經歷地震，卻首次被如此沒命的搖晃震懾。

在她呆若木雞的同時，鄰居呼喊餘震隨時可能發生，催促大家到社區中心避難。

女孩子一身都是灰，她的腿軟了，卻強行支撐著，命令自己冷靜沉著。

他們抵達社區中心，不出兩小時，救援人員來到了，給他們派發瓶裝水、食物和毛氈。

地震的次數遂漸變少，強度變弱，他們看著電視，目瞪仙台被海嘯淹沒，感到恐懼及無力。

這次的災害應該是破天荒的嚴重，避難中心已經缺水，電力供應不知道能維持到什麼時候。

女孩子躲在一邊，偷偷流淚，她四處張望，沒有看到父母的身影。

她一夜無眠，黑夜是地老天荒的漫長，好不容易等待到黎明，她的心頭泛起一絲溫暖，她總算看見了明天。

她離開避難中心，隨著大伙兒在附近的便利店排隊，得到一杯免費的熱巧克力。

這一天，她的家人終於找著她，他們抱頭痛哭，是劫後餘生，同時也百感交集。

每當看到認識的人，女孩子都眼眶一紅，即便是鄰班不太相熟的老師同學——他們都活過來了，從此大家的關係將不再一樣。

又過了一天，女孩子跟父母回到老家收拾家當，整個城市變成頹垣敗瓦，學校的大門掉了一邊，渺無人煙，似乎復課無期。

這一天女孩子勞動很多，晚上在避難中心，她終於倦極入眠，還作了一個好夢，夢中他們隨學校旅行去賞櫻。

夢境太真實，以至她醒來的時候，一時間不知道身在何處。

她睜大眼，看到牆上的大鐘顯示日期、時間——三月十四日，這個日子好熟稔。

她忽然想起，這曾經是一個教她期盼良久的日子，她以為熬過一個月，就能知道男孩子的心意。

事發以來，她卻一直沒看見過他。

女孩子終於忍不住，哀哀地哭起來。

「你不是宮崎嗎？」這時候，有聲音從她頭上傳來。

她茫然地抬頭。

「世伯、伯母？」她認得男孩子的父母。

「能碰上你真巧，這是我兒子給你的。」他們給她遞上一個盒子。

女孩子太激動，以致不顧儀態當場就拆開禮物。

盒內是一條施華洛世奇的水晶蝴蝶項鍊，項鍊上是一張卡片，上面是男孩子秀麗的筆跡——

「宮崎，請你當我的女朋友。」

「希望不會做成你的困擾。」伯母低頭說。

「他現在人呢？」女孩子顫著聲音問。

「失蹤了，地震的時候，他應該正在一家小學教授柔道。」

「教授柔道？」女孩子知道他是黑帶高手，卻從沒聽過他說開班授徒的事。

「是開始了差不多一個月的兼職。」

雖然沒有言明，男孩子卻同時給她一份貴重的禮物，任誰都會把兩者聯想在一起。

「不好意思！」女孩子深深地鞠躬。

「何必呢？」伯母說。「很多事情都是命中註定的，像我女兒那刻正在家中吃午飯，卻被掉下來的屋頂活活壓死了……」

世伯不住輕拍她的肩膀。

「但松山，他只是失蹤，也許他正在別的避難中心也說不定。」女孩子的語氣忽然變得堅定。

「但願如此。」

女孩子別過他們，然後轉身把項鍊掛在頸上。

她知道自己此刻的模樣，衣服髒了，頭髮黏黏的，卻戴著一條閃亮貴氣的項鍊，她是衣衫襤褸的公主。

那時候，男孩子以為她沒被蝴蝶嚇著就是勇敢，卻沒有看到此刻的她。

她深深吸了一口氣。

她終於知道為什麼他堅持要她等一個月。

本來，他們都以為一個月很短暫，想不到，不出一個月就可以讓世界變了模樣。

她緊緊握著蝴蝶鍊墜，一邊在心底跟自己說：「不哭、不哭。」

這時她卻聽到一陣嚎啕哭聲，原來是一個金髮小嬰兒在母親的襁褓內鬧彆扭。

「你們需要什麼嗎？」女孩子用英語發問。

「奶粉和熱水。」

「我替你找找看。」

好不容易弄來了奶粉，看著小嬰兒一臉滿足地吃喝，女孩子由衷地笑起來。

然後，有另一些外籍人士圍攏過來。

女孩子耐心地翻譯新聞裏關於餘震和輻射外洩的消息，也替一些人聯絡上大使館和航空公司。

英語是女孩子在學校裏最拿手的科目，她是少數聽、說英語都不感困難的日本人。

是不是上天給予她語言上的天份，就為了此刻大派用場？

女孩子不知道，但眼看一臉無助的外籍人士，她就覺得責無旁貸。

忙進忙出的時候，她偶然看到外電新聞報導日本地震的情況，異口同聲讚揚日本人的紀律和文明精神。

她不禁苦笑，這國家平日極崇洋，絕對看重外間對自身的評價，但此刻，她想國民都寧願外人收回一切讚美，換取地震從未發生。

這時，一隊電視台攝製隊進入避難中心，他們看到女孩子站著，就把米高峰遞過去，鏡頭也對著她。

「我們看到你幫助外國人，一點不遺餘力。」

「大家一同住在地球村，應該守望相助，要是誰能說幾句簡單英語，也許都能幫上忙。」

「你此刻有什麼希望？」

「地震、海嘯、輻射外洩停止，大家都能找到失散的親人，重新過日子。」

「你還有什麼話想說？」

「大家加油……松山，我在荻之避難中心等你。」

攝影中止，女孩子深深地鞠躬：「我知道訊息太私人，但請不要刪走好嗎？我們一直聯絡不上他，也許這個他會看見……」

記者微笑。「我明白了，想跟失散的至親團聚，也是災民的心聲。」

「謝謝你，今天除了是災後第四天，也是白色情人節。」

「松山是你的戀人嗎？」

「是的。」女孩子堅決地說。

她緊緊握住蝴蝶鍊墜，根據蝴蝶效應，拍拍翅膀可以造成龍捲風，那她拼盡力氣，或許也能做到些什麼。

為什麼會有地震？因為地球表面上的板塊移動。

但誰管那是怎樣形成——那為什麼板塊會該死地移動？

或許是罪孽，我們都犯了罪：貪婪、驕傲、浪費……，只是報應暫時發生在一部份人身上。

或許為了喚發人性的光輝，同時提醒我們要愛得及時。

或許根本沒有答案，意義只是由人賦予。

女孩子的電話忽然響起。

「宮崎——」

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